教育思想:教育改革发展的灵魂

近来到基层，听听学校的声音，感到在教育的某些领域有思想不太一致，甚至有些看法明显不太符合实际情况，或者说不太符合教育规律。这使我联想起跨世纪改革过程中的一些经验和体会。