重视物理导学案培养应用型人才

要顺利地完成教学任务，在课堂中师生能有更多的交流与探讨，让学生由“要我学会”变成“我会学习”，教师就要着力编制导学案，引导学生课前预学，课堂讨论展示，课后巩固延伸。