期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“有理数的减法”教学实录及反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马复老师和凌晓牧老师主编的《新版课程标准解析与教学指导初中数学》一书,是一本义务教育课程标准(2011年版)解析与教学指导丛书。解读时,选自湖北省宜昌市长江中学程燕云老师的案例--“有理数的减法”(P.63~65),吸引了笔者的注意,其中感触最深的一点是,在教学反思中下面这一段话(节选)。
作者
徐远兵
机构地区
江苏省如皋市搬经镇常青初级中学
出处
《成才之路》
2014年第36期45-45,共1页
Way of Success
关键词
“有理数的减法”
教学反思
教学实录
义务教育课程标准
教学指导
初中数学
老师
宜昌市
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱维宗,罗光辉.
教学新模式的探索[J]
.云南教育,2003,0(11):21-22.
2
方晓兰.
初中数学与小学数学的有效衔接[J]
.考试周刊,2014,0(56):84-84.
被引量:1
3
兰虎.
有理数运算中的转化思想[J]
.中学课程辅导(初一版),2005(12):24-24.
4
邹兴平.
有理数的减法 课时训练[J]
.数学大世界(初中版),2013(10):34-35.
5
刘芳芳,崔路.
“有理数的减法”导入案例研究[J]
.科教文汇,2015(12):43-44.
6
有理数的减法[J]
.新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(2):22-22.
7
单肖天.
数学课堂上课程资源的开发与利用[J]
.中学数学教育(中学教师版),2004(12):6-7.
8
孙莉.
人教版“有理数的减法”(第2课时)的修订建议[J]
.中学数学(初中版),2016(6):40-42.
9
毛孟杰.
面对教材逻辑断层,怎么办——“2.2有理数的减法”第二课时的思考[J]
.中小学数学(初中版),2016,0(3):11-12.
10
张炜.
有理数减法判定导入的比较与反思[J]
.中小学数学(初中版),2014(5):62-63.
成才之路
2014年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部