期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

渗透数学推理发展数学思维——以第二学段为例谈数学推理能力的培养策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》（2011年版）指出：“推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。”“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”数学课堂如何渗透数学推理？教师要以第二学段为例阐述如何有效渗透数学推理，发展数学思维。

作者许海波

机构地区福建省晋江市东石镇山前小学

出处《成才之路》 2014年第36期82-83,共2页 Way of Success

关键词数学推理推导过程动手操作生活实际

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1杨林生,张文华.归纳推理在小学数学教学中的应用[J].山东教育,1996,0(21):29-30. 被引量：1

同被引文献2

1牧少伯,赵自强.中学生数学推理能力培养的研究[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2009,18(2):48-52. 被引量：4
2贾兵全.浅谈中学生数学思维能力及其培养[J].才智,2013(2):84-84. 被引量：1

引证文献1

1都亦.浅谈中学生数学推理能力及其培养的研究[J].数学学习与研究,2016(24):36-36. 被引量：1

二级引证文献1

1张晴.如何培养初中生的数学理性思维[J].神州,2017,0(7):110-110.

1陈小燕.在规律教学中培养学生的推理能力[J].吉林教育（综合）,2013,0(7S):10-10.
2简化.在问题解决中发展学生的推理能力[J].教育视界,2015(4):78-79.
3梁华英.如何培养学生的推理能力[J].小学数学教育,2016(12):28-28.
4胡军,胡昌应,冉胜植.经历探究发现验证训练思维推理能力——以人教版七年级下册“平行线的性质”(第1课时)为例[J].中学数学（初中版）,2015(2):36-40.
5王斐斐.巧用“体验感悟”培养数学推理能力[J].教育家,2016(28):76-77.
6肖正鸿.试析初中数学教学中如何培养学生的推理能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(31):219-219.
7张丽苗.活用合情推理培养创新思维[J].陕西教育（教学）,2016,0(9):73-73.
8曹彩娟.为促进学生的思维发展而教——“奇数与偶数”教学片段例谈[J].文理导航,2014(30):23-23.
9谢玉芳.浅探小学数学教学中提升学生推理能力的有效策略[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(8):89-89.
10曹会斌.培养学生数学推理能力的点滴体会[J].甘肃教育,2013(2):64-65.

成才之路

2014年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部