基于初中数学教学的互助式预习模式探析

在新课程改革的要求下，许多科目的教学模式都作出了相应的改变，而互助式学习模式也开始被引入初中数学教学中，被更多的学生所接受。在该模式下，学生可进行互助自主学习，对学生的合作品质与良好学习习惯进行培养，使其学习效率提高。而教师应起到引导作用，组织学习活动，使学生掌握知识的同时培养浓厚的学习兴趣。