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谈小学数学的课堂导入艺术
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摘要
课堂导入是一堂课成功的关键环节,因此是小学数学课堂教学的重要组成部分。如何有效地导入,直接影响着数学的课堂教学效果。教师要从当前小学数学课堂导入的实际出发,结合多年教学实践,就小学数学中如何实现高效的课堂导入提出自己的几点看法,以实现教学质量的提升。
作者
徐云
机构地区
江苏省溧阳市昆仑小学
出处
《成才之路》
2014年第36期86-86,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
课堂导入
教学艺术
思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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