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重视信息技术与课程深层次整合理论培养复合型人才
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摘要
教育部相关文件规定,在课程中应该合理运用信息技术。教师要研究信息技术与课程深层次整合的理论,并对信息技术与课程深层次整合的方法进行了论述。
作者
姜桂峰
机构地区
江苏省如皋市九华初级中学
出处
《成才之路》
2014年第36期104-104,共1页
Way of Success
关键词
信息技术
课程整合
理论与方法
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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