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有效借助电教手段 创新初中作文教学
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摘要
作文的教与学是初中语文教学活动中难度最大,强度最高,最具综合性特点的心智活动之一。学生要写出成功的习作,既离不开知识的积累和对写作材料的占有,更离不开与作品的互动交流,而电教手段的独特优势,则为初中作文教学的创新提供了广阔的平台。
作者
汤本生
机构地区
当涂护河中学
出处
《语文教学之友》
2015年第1期38-39,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
初中作文教学
电教手段
初中语文教学
写作材料
作文课
综合性特点
网络阅读
心智活动
作文修改
写作兴趣
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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