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对任职培训开展混合式教学的思考——基于MOOC和翻转课堂的视阈 被引量:5

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摘要 随着MOOC的快速发展和翻转课堂的流行,混合式教学模式变革对任职培训也产生了积极的影响。在任职培训中开展混合式教学模式变革,有助于更新教学理念、转变教学方式、端正学习态度、拓展学习空间,其实施策略应从健全激励机制、规范运行流程、设计学习环境、打造教学团队入手,实现传统课堂教学和网络教学的优势互补。
作者 张景玉
机构地区 工程兵学院
出处 《继续教育》 2015年第1期79-81,共3页 Continuing Education
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参考文献5

二级参考文献30

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共引文献513

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