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注重过程再现培养思维品质被引量：1

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摘要再现数学思维过程，一是在发现和提出问题的过程中充分再现其思维过程；二是在分析和解决问题的过程中充分再现其思维过程．具体表现为：知识结构的建立、推广、发展的过程，以及解题方法和规律的概括、发展过程等．

作者卫德彬

机构地区安徽省肥西县上派初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2015年第1期71-73,共3页

关键词思维品质数学思维过程培养提出问题知识结构解题方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

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