期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学复习课例题设计的若干误区分析

下载PDF

导出

摘要复习课是数学教学中的重要课型，例题教学是其重头戏．数学主干知识的深化、重点和难点的突破、思维能力的提升等都需要通过复习课例题教学来实现．复习课例题设计是否合理有效，直接影响课堂教学的质量．然而，由于一些教师对复习课例题教学功能的理解出现偏差，在设计中出现了值得警惕的误区，当引以为戒．

作者陈玉生

机构地区福建省上杭一中

出处《中学数学（高中版）》 2015年第1期7-9,共3页

关键词数学复习课例题设计误区分析例题教学数学教学主干知识思维能力课堂教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李宽珍.理清主线,变式推进,注重反思——从复习课《数列求和》的几个片段谈高三复习[J].中学数学（高中版）,2014(3):34-36. 被引量：4
2陈士芳.高三数学一轮复习不可忽视的几个环节[J].中学数学（高中版）,2012(10):21-23. 被引量：1
3江忠东.例谈高考数学复习课用题的选择[J].中学数学教学参考,2014(6):60-61. 被引量：1
4孙居国.高三数学教学中选题的思考[J].中学数学教学参考,2012(10):39-41. 被引量：6

共引文献8

1张春杰.高三数学复习课选题的四重境界[J].上海中学数学,2014(6):36-37. 被引量：1
2高鸿飞,张桂海,郑良.对数学教学中“预设”与“生成”的思考[J].中学数学（高中版）,2013(7):4-7. 被引量：1
3谭瑞军.高三数学二轮复习中例习题选择的思考[J].数学之友,2015,29(4):73-78. 被引量：1
4盛继中.例谈培养学生反思意识的教学策略[J].数学学习与研究,2015,0(7):60-61.
5马芹.高三数学应用题与解析几何复习的思考与建议[J].上海中学数学,2015(12):9-10.
6王洁.高中数学复习课的现状分析及探索实践[J].上海中学数学,2015(12):16-18.
7顾文铨.基于回归教材的高三复习课教学立意[J].中学数学（高中版）,2020(7):17-19.
8王文彬.高三复习阶段例题选题的方法[J].中学数学,2024(11):128-129.

1贾安阳,李英.地理等值线教学技巧[J].贵阳学院学报（自然科学版）,2003(4):91-93.
2钱红英.如何实现有效的课堂互动[J].考试周刊,2013(7):179-180.
3王伟.初中单滑轮受力分析的六种题型[J].教育教学论坛,2015(42):237-238. 被引量：1
4罗小锋.引导自主复习,提高复习效率——论初中数学如何引导学生自主复习[J].学苑教育,2012(12):44-44.
5娜仁其木格.初中物理教学要注重理论联系实际的教学方法[J].中国科技投资,2013(A18):330-330.
6丁会.浅谈学困生成因及转化对策[J].学园,2013(7):151-152.
7汪家军.高中物理实验课的优化与创新[J].神州,2014(2):201-201.
8索书买.小学数学如何进行练习设计[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(18):209-209.
9潘国辉.一元二次方程根的判别式的教学设计[J].师道（教研）,2012(12):144-144.
10吉瑞刚.新课程标准下改革高中数学作业的举措[J].高中数学教与学,2012,0(14):1-3. 被引量：1

中学数学（高中版）

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部