基于“自圆其说”理念下的数学概念教学——由“离心率”概念引发的思考

著铝数学家华罗庚曾说过：“数学的学习过程，就是不断的建立各种数学概念的过程．”李邦河院士认为“数学根本上是玩慨念的，不是玩技巧,技巧不足道也!”高中数学课程标准也指出：“数学教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解．”