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小学数学课堂师生言语互动的特点 被引量:2

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摘要 探析在小学数学课堂教学中教师言语、学生言语以及师生之间言语互动的特点,尝试发现其中的亮点与弊端,为今后的小学数学课堂教学活动提供一些建议。
作者 华婧
出处 《中国校外教育》 2014年第12期99-99,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献1

  • 1万学军.谈谈小学数学课堂教学的语言要求[J].读与写,2012.

同被引文献2

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