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基于过程性考核的食品包装技术课程设计与实践 被引量:2

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摘要 过程性考核是高职高专教育教学改革的重要环节。在学校加大专业内涵建设的背景下,对食品包装技术课程实施过程性考核进行探索,以保证教学质量,促进学生可持续发展。
出处 《卫生职业教育》 2015年第1期138-139,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2013年度河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目(WJLXL3029)
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