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抓好校园文化,打造三个课堂,全面建设特色学校
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摘要
根据我校创建特色学校的经验总结,通过充分挖掘校园文化积淀,提炼校园文化精神,构建校园特色文化,通过夯实第一课堂,活跃第二课堂,拓展第三课堂,全面铺设特色学校建设的路子。
作者
林仲凯
机构地区
广东省揭阳市榕城区仙桥中学
出处
《生活教育》
2014年第24期6-8,共3页
Life&Education
关键词
校园文化
三个课堂
特色学校
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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