期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈变式训练在初中数学教学中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
变式教学是通过不同角度、不同侧面、不同情形、不同背景的变式手段使学生有效地加深认识和理解数学对象的本质特征的活动过程。对帮助学生理解知识含义、熟悉数学方法、提高数学能力等具有积极的意义。
作者
叶燕华
机构地区
福建省漳州市第五中学
出处
《生活教育》
2014年第24期52-53,共2页
Life&Education
关键词
初中数学
变式训练
变式教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丽娟.
关于初中物理教材的开发和感悟[J]
.中学物理(初中版),2016,0(5):18-19.
2
高红社.
在初中数学教学中运用变式教学[J]
.教师,2011(2):80-81.
3
杨海锋.
“三进教材”在初中数学课堂上的应用[J]
.数学学习与研究,2017,0(6):26-26.
4
董文起.
让数学阅读成为教学的基本环节[J]
.黑龙江教育(中学版),2008,0(5):32-33.
5
杨豫柘.
浅谈小学语文中的情感与情境教学[J]
.科学与财富,2011(9):71-72.
6
王翔.
模仿思维在语文课堂教学中的应用[J]
.陕西教育(教学),2015,0(6):65-65.
7
常唯.
数字学术环境中的机构知识库探析[J]
.图书情报工作,2006,50(7):46-50.
被引量:34
生活教育
2014年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部