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数学教学中对事例渗透数学思想分析

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摘要 数学教学是思维的教学,而渗透数学思想又是提高教学效率的关键。本文就新课程理念下如何渗透数学思想,提高教学效率,作了一些有益的尝试和探索。
作者 殷切文
出处 《生活教育》 2014年第24期54-55,共2页 Life&Education
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