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角色表演展现音乐魅力
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摘要
音乐兴趣是学生音乐学习的动力。角色表演作为一种音乐教学方法,运用于音乐课堂,可以有效培养学生的学习兴趣。笔者在小学音乐课堂教学中,让学生分角色唱,唱得有趣;分角色演,演得投入;分角色听,听得认真;分角色奏,奏得生动。角色表演能有效地加强学生对音乐的理解,提高学生对音乐表现技能和欣赏能力,起到事半功倍的效果,让音乐课堂焕发出独特的魅力。
作者
陈红红
机构地区
福建省南平市扬真小学
出处
《生活教育》
2014年第24期64-65,共2页
Life&Education
关键词
角色表演
音乐魅力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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