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开发农村小学隐性校本课程的可行性研究

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摘要 近些年,隐性校本课程开始引起我国教育界的关注,农村小学隐性校本课程开发,则更是受到了多种因素的制约。因此,我们应该从教师、经费和课程资源等方面入手,保证农村小学隐性校本课程的开发。
作者 陆苗苗
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第12期4-4,共1页
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参考文献1

  • 1钟启泉.现代课程论[M].上海:上海教育出版社,2003.519.

共引文献187

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