期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开发农村小学隐性校本课程的可行性研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近些年,隐性校本课程开始引起我国教育界的关注,农村小学隐性校本课程开发,则更是受到了多种因素的制约。因此,我们应该从教师、经费和课程资源等方面入手,保证农村小学隐性校本课程的开发。
作者
陆苗苗
机构地区
吉林省四平市梨树县梨树镇镇郊中心小学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第12期4-4,共1页
关键词
农村小学
隐性校本课程
有效开发
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
187
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
钟启泉.现代课程论[M].上海:上海教育出版社,2003.519.
共引文献
187
1
钟启泉,姜美玲.
新课程背景下教学改革的价值取向及路径[J]
.教育研究,2004,25(8):32-36.
被引量:126
2
韩冰,许祝南.
课程评价研究的发展趋势与高职课程评价实践[J]
.职教论坛,2005,21(03X):7-10.
被引量:24
3
郑鵾鹏.
大学体育成绩评定的理性思考与选择[J]
.湖北体育科技,2005,24(2):260-261.
被引量:6
4
郑晓娟.
新课程背景下高师教育与高中教育良性衔接的对策[J]
.德州学院学报,2005,21(3):78-81.
5
陈明华.
新课程视野下课堂教学文化的构建[J]
.成都教育学院学报,2005,19(8):68-72.
被引量:9
6
邬凌羽.
高等师范《科学》教育专业教育价值取向与课程建构[J]
.浙江师范大学学报(自然科学版),2005,28(3):353-356.
被引量:1
7
赵风雨,郑志辉.
复杂性视域下的课程实施取向认识及启示[J]
.辽宁教育研究,2006(4):57-59.
被引量:2
8
李科.
同伴互助:帮助校长积累经验的有效途径[J]
.中小学教师培训,2006(6):29-31.
被引量:1
9
刘花雨.
后现代课程观视野下的幼儿教育课程改革[J]
.四川教育学院学报,2006,22(6):10-11.
被引量:3
10
翁丽霞,洪明.
师范大学教科院本科专业与课程设置的现状及思考[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(7):115-118.
1
苗燊,吴玲.
基于教师的隐性校本课程及其开发[J]
.新课程研究(上旬),2011(6):76-79.
2
苗燊,吴玲.
基于教师的隐性校本课程及其开发[J]
.当代教育科学,2011(9):26-28.
被引量:3
3
成玲,杨改学.
信息技术在隐性校本课程中的运用[J]
.教育传播与技术,2006(2):3-4.
4
陈智娴.
浅探校本课程的开发[J]
.卫生职业教育,2006,24(1):49-49.
被引量:3
5
高春雷,吴玲.
从显性到隐性:教师本位的校本课程开发[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(2):15-16.
被引量:3
中国校外教育(中旬)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部