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如何使小学数学课堂“活”起来
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摘要
就如何发挥课外资源的作用,实施开放式小学数学课堂,使课堂教学变得"活"起来,培养学生的探索精神提出了自己的见解。
作者
董志华
机构地区
吉林省伊通县满族中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第12期52-52,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
开放宽松
探索精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
2014年 第12期
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