有效合作让英语课堂焕发活力被引量：3

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摘要《小学英语新课程标准》中倡导自主、合作、探究的学习方式,要求改变学生的学习方式,重视学生的交流合作。"小组合作学习"作为一种新的学习方式,它通过分组活动使大班额变成了"小班",又通过小组内的合作使更多的学生直接参与活动,这不仅提高了教学效率,也促进了学生间良好的交往合作关系。"小组合作学习"有着其他学习方式不可替代的学习优势。

作者李观萍于伟辉

机构地区山东省昌邑市第一实验小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第12期69-69,共1页

关键词有效合作合理评价自主学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2014年第12期

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