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浅析高中英语教学中情感因素的融入 被引量:1

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摘要 对英语学习具有重要影响的是教师的情感投入。现阶段,在英语教学中过度强调英语学习中的认知因素,而情感因素对英语教学的作用被忽视。教学中情感以及渗透力量的强弱,对教学成果有直接影响。情感因素能够协调师生关系,活跃学习氛围、言语传真情,让学生更充分地融入第二课堂活动,提高高中英语教学的质量。
作者 付春苗
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第12期83-83,共1页
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