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新课标理念下的高中数学分层教学探讨
被引量:
4
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摘要
提高学生的综合能力,促进学生全面发展,是教育的终极目标。随着新课改在全国范围内全面推行,在新课标理念影响下,分层教学作为一种新型教学方法,被认为对提高学生整体素质有促进作用。在高中数学教学中开展分层教学,具有现实意义和教育意义。本文论述了分层教学的教学原理,分析了对高中数学教学的原因和重要性,并提出了一些方法对策,希望能对新课改的有效持续推进有所帮助。
作者
孙文正
机构地区
山东省昌邑市第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第12期89-89,共1页
关键词
新课标理念
高中数学
分层教学
意义
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
2014年 第12期
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