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愉快教学,从兴趣出发

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摘要 兴趣是一个人对某种事物或从事某种活动所表现出来的积极,是引起和保持注意、积极参与的一个重要内在因素。兴趣不是天生的,学习兴趣来源于求知的需要、好奇心和热爱美好的事物则是人们的天性。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法。激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第12期103-103,共1页
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