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并蒂花开,方能绚丽多彩——读写结合话写作

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摘要《语文课程标准》明确指出：“在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去。”学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写。这是作文教学的基本途径。我感觉在教学中，学习佳作，练习笔触，发挥学生主体意识，充分体现生本高效新理念，才能很好地提高学生的写作水平。

作者王瑞英孙雪红

机构地区山东省昌邑市第二实验小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2014年第12期137-137,共1页

关键词作文教学主体意识写作水平

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2014年第12期

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