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浅析情境创设在高中美术欣赏教学中的有效运用
被引量:
3
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摘要
在高中的美术欣赏教学中,合理地运用情境创设可以让学生在一种特别的氛围中进行美术欣赏。创设情境是引导学生自主地提高美术学习的一个有效途径。仅仅靠枯燥无味的理论教学已经不能满足日常课业压力很大的高中学生,所以只有运用有效的情境创设才可以提高学生对美术欣赏课的积极性以及教学效果。
作者
张迎
机构地区
山东省昌邑市文山中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第12期167-167,共1页
关键词
高中美术
欣赏教学
情境创设
有效运用
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第12期
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