高校新闻媒体传播的趋向定位——基于传播育人的原则

新媒体的快速发展以及互联网时代的来临为高校思想教育工作的开展带来了极为重要的技术发展和渠道建设。高校作为知识密集、思想活跃、网络信息技术应用最为充分的教育前沿阵地,新闻媒体的宣传方式、内容、原则、要素等内涵的有效调整直接关系到高校教育的效果传达。高校新闻媒体传播想要达到人才德育培养、文化传递、思想碰撞、正能量传递的目的,就应当不断调整自身的传播要素、传播趋向、价值趋向,才能不断适应信息时代下校园文化弘扬的新要求。高校新闻媒体在信息时代的改革应该在进行传播要素、传播趋向、价值取向等重新调整的前提下来不断弘扬校园文化的核心价值观。