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让课堂闪现出创造的光辉和人性的魅力

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摘要数学教学应以人为本,把学生作为活生生的人来看待,关爱每个学生的生命发展,让课堂闪现出创造的光辉和人性的魅力.

作者钱里兵钱立亮

机构地区安徽省合肥市庐江县城关小学安徽省合肥市庐江县城北小学

出处《教育科学与艺术》 2014年第10期110-110,共1页

关键词课堂教师劳动数学教学

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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教育科学与艺术

2014年第10期

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