赏识,让每个孩子拥有幸福美好的人生

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摘要 “赏识”教育是人性化、人文化的素质教育理念,益于保护学生成长的天赋,激发学生内在的潜力,把成长的快乐还给学生的教育.25年的班主任工作让我深刻认识到：面对一群鲜活的幼小生命,除了爱心和责任,更重要的是要有思想.所以我用赏识挖掘人性的优点,激活孩子的潜能,唤醒孩子的自信,让每个孩子都享受童年的快乐,体验成长的愉悦,拥有幸福美好的人生.

作者杨清梅

机构地区北京延庆县第二小学

出处《教育科学与艺术》 2014年第11期127-127,共1页

关键词教育人性化人文化素质教育理念

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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