高职院校校企合作的制度构建初探

现阶段我国高职院校人才培养模式主要是"校企合作,工学结合",这已经成为高职院校进阶发展的重要共识。但是由于一些要素缺位,比如政府的职能缺位、行业协会"桥梁"缺失、企业参与职业教育的兴趣缺失等,校企合作常常没有深层次、长时性,停于表面。因此,有必要对如何开展校企合作积极探索。本文分析了我国高职校企合作的制约因素,并借鉴国外几种校企合作成功制度,尝试构建"四位一体"长效运行机制,以促进校企合作的全面深入发展,实现育人与用人的"零距离"链接。