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论如何提高职业学院课堂教学效果

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摘要 随着大学生就业形势严峻,职业教育作为国民教育中重要的组成部分,近年来国家给予了越来越多的重视及支持,正因如此,越来越多的学生走进了职业院校。但不可避免的现实是抱着一腔热血打算学习技能的同学,相对来说文化基础较差,自觉性较差,如果仍然是一杯茶,一本书,一支笔传统的教学模式,很难调动学生的积极性,课堂上经常会出现老师在上面讲,同学在下面打瞌睡或者玩手机的现象。本人依据多年的职教经验,提出提高课堂积极性的方法,与大家共同探讨。
作者 杨琴文 吴勇
出处 《统计与管理》 2015年第1期187-188,共2页 Statistics and Management
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黄艳芳.职业教育课程与教学论[M].北京:北京师范大学出版社,2010:36.
  • 2柳燕君. 现代职业教育教学模式[M]. 北京: 机械工业出版社,2013.

共引文献34

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