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全面提高学生素质重视语言能力培养

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摘要现代社会日新月异,其发展规律决定了语文教学的特点,它要求培养出来的人才必须具有较高的综合素质.但是传统的语文教学是以教师讲析为主的教学模式,它严重制约了学生思维的发展,抹杀了学生学习的主观能动性,与素质教育宗旨背道而驰.

作者蔡绍新

机构地区广东省丰顺县实验中学

出处《教育管理与艺术》 2014年第9期32-32,共1页

关键词学生素质能力培养语言语文教学主观能动性教学模式综合素质素质教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育管理与艺术

2014年第9期

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