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汽车底盘模块生本课堂培养学生竞争与合作能力的探讨

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摘要随着近年来高校扩招和高中规模的不断扩大,职业类的中职学校生源质量问题日益突出,由于职业高中的大部分学生,在传统教学模式和评价方式中,表现为基础知识薄弱、自卑感较强.我们要以生本的角度重新认识他们,运用生本教育理念,培养学生的竞争意识与团队合作精神,同时为其学习能力的发展打下良好基础.

作者黎沃庆

机构地区广东省江门市新会机电高级职业技术学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第9期63-63,共1页

关键词竞争意识合作能力学生汽车底盘培养课堂模块传统教学模式

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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教育管理与艺术

2014年第9期

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