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浅谈小学低年级课堂管理中的“严”与“宽”

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摘要 课堂管理是有效教学的重要成分,也是教师最关注的领域之一,同时也是学生和家长比较关心的问题.如果课堂时间管理不好,学生的学习时间就会耗掉,那么真正的学习时间就减少了.所以说,良好的课堂管理是影响学生学习的最有利因素之一.因此,教师在课堂失序时应该结合“严”与“宽”两种管理手段取长补短,给学生一个温暖、快乐的课堂环境.
作者 李赟
出处 《教育管理与艺术》 2014年第9期150-150,共1页
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