期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《小学生句式变换训练指导》教案

原文传递

导出

摘要本节课遵循构建绿色课堂、开放活力课堂、平等互动课堂、自主合作探究的课堂以及多元激励课堂的教学理念,进行教案设计.一、教学目标1.熟悉了解句式变换的各种题型.-知识目标2.学会运用句式变换的各种技法.-能力目标3.积累运用修辞手法进行生动表达.-综合目标。

作者杨轶璇

机构地区广东省深圳市光明新区光明小学

出处《教育管理与艺术》 2014年第9期168-168,共1页

关键词教案设计小学生训练教学理念修辞手法教学目标课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孔连根.认真审题精心选材生动表达[J].小学生学习指导（高年级）,2010(12):6-7.
2王德志.2016年初中语文学业水平考试材料作文备考指导[J].云南教育（中学教师）,2016,0(4):40-43.
3朱成祥.从模仿到创新——略议作文的生动表达[J].当代教育论坛（教学版）,2011(2):53-54.
4张银光.数形结合方法在高中数学教学中的应用[J].考试周刊,2016,0(9):52-52.
5卢增希.高中语文教学渗透思想品德教育探析[J].学周刊（中旬）,2014(11):63-63. 被引量：1
6徐淑娟.语文教学中的个性化教法探析[J].语文天地（初中版）,2015,0(7):43-44.
7张桂英.小学阶段学生语文学习习惯的培养探讨[J].新课程,2016,0(19):189-189. 被引量：2
8刁凤鸣.高校德育应注重综合目标的实现[J].思想教育研究,2011(1):80-82. 被引量：2
9张强.将高中英语阅读教学进行到底[J].新课程（下）,2010(10):17-18.
10黄丽.浅析小学生良好路队行为的培养[J].课程教育研究,2014,0(36):215-216.

教育管理与艺术

2014年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部