三步生成热点专题复习方式的实践与思考

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摘要前几天,因为我参与特级教师的评选,区内要组织有关专家到学校视导听课.我想这是一次与专家近距离学习交流、总结提升自己的好机会,结合5月份中考复习的教学实际,在“时政回放-教材链接-问题探究”的基础上,重新审视自己的复习方式.下面我以《生态文明美丽中国（实施可持续发展战略）》为例谈一谈我尝试通过三步生成教学方式来开展初中思想品德课热点专题复习的实践.

作者程劲梅

机构地区湖北省荆州市沙市区江华学校

出处《教育管理与艺术》 2014年第9期202-202,共1页

关键词专题复习生成热可持续发展战略教学方式思想品德生态文明近距离专家

分类号 X22 [环境科学与工程—环境科学]

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