农村幼儿园非在编教师专业成长的园本探索-以绵阳市三台县芦溪幼儿园为例

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摘要我园是一所全托公立幼儿园,全园占地10亩,现有小、中、大班共15个班级,幼儿700余名,全园在编教职员工17名,由于近年来上级领导重视及政府的大力扶持,我园教育教学规模进入良性循环,生源逐年增加,教学班级也随之增多,与此同时,教师的缺口就越来越大,面对这种尴尬的局面,上级和园领导做出重大决定,面向社会招聘非在编教师,以缓解我园教师资源短缺的压力.

作者张焱

机构地区四川省绵阳市开元实验幼儿园

出处《教育管理与艺术》 2014年第9期205-205,共1页

关键词教师专业幼儿园三台县绵阳市农村教育教学资源短缺

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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