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一道课本习题的复习功能

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摘要 在高中数学复习中,同学们往往忽视课本题的作用,认为是不起眼而不值一提.实际上课本题也有不少好题,只要我们能对其进行挖掘,加工和再创造,就会得到一些综合性强,能力要求高,符合新课标要求的新命题.在教学中往往就能起到以点带面,事半功倍的效果.本文结合一道课本例题,谈谈如何利用课本做好高三最后阶段的复习.
作者 刘翔
机构地区 江苏省镇江中学
出处 《数学教育研究》 2014年第3期20-20,5,共2页
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