期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈以训练点为基础进行语文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学中每一组、每一篇课文乃至每一节课,都要依据总的教学目标和各学年的教学重点,确定一项阅读与作文的训练点,让学生具体感知训练点的内容及学习方法,这可以让学生愉快地投入学习之中.
作者
谢敏
机构地区
北碚区中山路小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第2期24-25,共2页
关键词
训练点
基础
课堂效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁家才.
中年级读段训练例谈[J]
.小学教学研究,1996,0(9):13-14.
2
徐培林.
体验式阅读的教学策略[J]
.江西教育(教学版)(B),2012(1):36-36.
3
宋文一.
围绕中心选择材料[J]
.少年大世界(初中生),2014(4):19-19.
4
姚平.
情景交融,水到渠成——小学英语课堂教学情境创设之我见[J]
.科学咨询,2015,0(22):164-164.
被引量:1
5
吉发明.
阅读教学:从抽象思维到具体感知[J]
.小学教学参考(数学版),2016,0(12):56-56.
6
刘腾辉.
让作文插上联想和想象的翅膀[J]
.作文之友(初中版),2015(12):15-17.
7
宋永纯.
怎样对低年级学生进行节奏训练[J]
.音乐世界,2001(11):12-12.
8
林为凯.
思想品德课实行活动式教学的有效策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(7):60-61.
被引量:1
9
鲁万程.
图画在语文教学中的运用[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(9):21-21.
10
李辉.
在数学教学中如何培养学生的思维能力[J]
.学周刊(上旬),2012(8):29-29.
被引量:1
课堂内外(教师版)(初等教育)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部