“光的干涉”实验的改进

在人教版高中物理选修教材3-4第十三章第二节“光的干涉”教学中,实验涉及光的干涉图样,因为光的干涉现象在日常生活中难以观察到,所以学生对干涉现象的认识多半限于教材的描述,他们感觉很抽象,无法深入理解。在教学中,若能成功做好“光的干涉”实验,则可以化抽象为形象,增强学生的感性认识,从而更好地理解光也是一种波。