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终身教育:学习化生存

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摘要学习的社会这种形式……实现是可能的,即为了受启发而学习,为了具有人性而学习。由此世界范围的交流将成为现实,教育也将恢复其本来的面貌。

作者徐慧璇

机构地区北京

出处《软件工程师》 2002年第7期22-24,共3页 Software Engineer

关键词终身教育学习化生存成人教育

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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软件工程师

2002年第7期

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