摘要
笔者认为,组织中招加试理化实验操作考查是全面落实新课程改革精神,充分体现新课程理念,加快推进学业评价体系改革的重要举措。中招加试实验操作考查是学生学业水平评价的一种新方式,旨在检验学生理论联系实际能力,深化素质教育成果,是加强实验室建设力度,改进教师实验教学水平的重要方式。从近年中招加试理化实验操作考查实践看,实验教学的重要性和必要性日益凸显,但在积累其成功经验的同时,也存在诸多问题。
出处
《实验教学与仪器》
2014年第12期71-72,共2页
Experiment Teaching and Apparatus