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读写结合 以读促写
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摘要
阅读是写作的基础。阅读是写作的积累,写作是阅读的目的。我们在教学中,应把握好阅读与写作之间的关系。而传统语文教学中,往往把阅读教学和写作训练割裂开。因此,我们努力构建读写结合的阅读教学新模式:以阅读促进写作,以写作促进阅读。把读写有机结合起来,做到读中促写,写中促读。
作者
管智娟
机构地区
浙江省丽水市莲都区水东小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2014年第6期12-14,共3页
关键词
以读激情
以读积累
读写结合
以读促写
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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