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高职计算机类专业学生学习影响因素研究
被引量:
5
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摘要
高职院校计算机专业学生普遍感到学习困难。文章以调查、访谈等方式研究影响学生学习的主要因素,从校园文化氛围、学生自身学习动力、学习方法、学习理念、高职教育模式等方面探讨解决计算机学习困难的方法,为学生学习创造好的学习氛围。
作者
严志
王涛
雷军环
机构地区
长沙民政职业技术学院软件学院
出处
《计算机教育》
2014年第22期13-16,共4页
Computer Education
关键词
高职计算机
学习轨迹
学习因素
解决途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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