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高职计算机类专业学生学习影响因素研究 被引量:5

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摘要 高职院校计算机专业学生普遍感到学习困难。文章以调查、访谈等方式研究影响学生学习的主要因素,从校园文化氛围、学生自身学习动力、学习方法、学习理念、高职教育模式等方面探讨解决计算机学习困难的方法,为学生学习创造好的学习氛围。
出处 《计算机教育》 2014年第22期13-16,共4页 Computer Education
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