摘要
结合IT类专业实践教学改革的研究意义,通过对当前大学生创新能力培养因素包括创新意识、创新思维与方法、实践创新环境的现状分析,探讨以学生创新能力培养为导向的立体化、多层次实践教学体系改革;提出以学科竞赛和科研活动为驱动力的实践创新环境培育体系,以评价和激励为抓手的实施规范机制。
出处
《计算机教育》
2014年第22期107-110,共4页
Computer Education
基金
2012年河南省高等教育教学改革研究项目"以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究"(2012SJGLX116)
河南理工大学2012年教育教学改革研究项目"以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究"(2012JG005)