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卓越计划驱动的软件工程课程教学方案设计
被引量:
3
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摘要
分析国内高校软件工程教育现状,结合卓越工程师培养计划的要求,提出旨在提升学生软件开发技能的软件工程教学实施方案。分别从参与教学人员组织、教学内容设置、教学进程安排、课程教学平台构建和评价机制角度,阐述构建软件工程教学体系总体框架,结合不同类型的人才培养目标剖析上述5要素实施的要点。
作者
鞠小林
文万志
陈翔
张艳梅
机构地区
南通大学计算机科学与技术学院
中国矿业大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2014年第23期57-60,72,共5页
Computer Education
基金
江苏省研究生培养创新工程(CXZZ12_0935)
南通大学教学研究课题(13051029)
关键词
软件工程
教学评价体系
教学改革
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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