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以计算思维为导向的数字逻辑课程教学方法改革 被引量:4

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摘要 分析高等学校数字逻辑相关专业基础课教学中存在的问题,探讨以计算思维为导向,提升和开发学生学习兴趣,培养具有创新能力的高素质人才为目标的教学改革和实践,阐述基于计算思维能力培养的数字逻辑课程教学改革的基本思路。
作者 刘彦 李仁发
出处 《计算机教育》 2014年第24期35-38,42,共5页 Computer Education
基金 国家自然科学基金项目(61300037) 湖南省自然科学基金项目(12JJ4057)
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