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给教学活动加“分”——以《猜猜我有多爱你》为例浅谈营造良好教学氛围的有效策略

Add“Points”to Teaching Activities——To“Guess How much I Love You”to Create a Good Atmosphere for the Effective Strategy of Teaching Cases
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摘要 以绘本教学《猜猜我有多爱你》为例,感悟出在教学活动中教师所采用的四点有效营造教学氛围的方法,并从中得出要创设良好的教学氛围的四点体会与反思。 Based on the picture books teaching "guess how much I love you" for example, Feeling that used by teachers in the teaching activities of four effective method of teaching atmosphere, and draw to create good teaching atmosphere do you need four experience and reflection.
作者 楼新娜
出处 《新课程(教研版)》 2014年第9期155-155,157,共2页
关键词 教学氛围 绘本教学 有效性 teaching atmosphere picture books teaching effectiveness
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