期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多彩文学 数的精彩——市级备案课题《基于儿童文学作品的幼儿数学活动案例的开发》
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从精心选材、挖掘绘本的数学元素、以故事引导等方面探讨了如何培养幼儿数数的能力。
作者
陈慧
机构地区
江苏常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2014年第10期43-43,共1页
关键词
多彩文学
不同方式
数数
数字的含义
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
王英.
优美的图画生动的语言自由的想象——绘本在儿童语言发展中的作用浅探[J]
.新课程研究(学前教育),2012(3):140-140.
被引量:1
2
杨佳,周义斌.
运用教育戏剧策略促进幼儿文学想象能力的发展[J]
.幼儿教育(教育科学),2016,0(4):6-9.
被引量:3
3
尤明霞.
让儿童文化浸润每个孩子的生命[J]
.好家长,2015,0(19):78-79.
被引量:1
4
陆丽亚.
倾听绘本,开启兴趣阅读的大门[J]
.新课程(小学),2015,0(12):7-7.
被引量:1
5
戴扣英.
以“文学”为媒,润“情”于心——谈儿童文学作品对幼儿情感的作用[J]
.学子(理论版),2014,0(10S):83-83.
被引量:1
引证文献
2
1
杨远远.
“三亲近”,让童话浸润儿童的心灵[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(12):86-87.
2
谢峰云.
运用绘本剧策略促进幼儿文学想象力的发展[J]
.教师,2020(28):113-114.
1
黄霄峰.
一颗童心跟党走——“红领巾心向党”主题活动案例[J]
.教育观察,2012,1(8):81-84.
被引量:3
2
徐静.
故事引导对孩子成长的重要作用[J]
.出版广角,2014(12):91-91.
3
刘素珍.
从幼儿教育看学前专业学生的数学教学[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(6):12-13.
4
蒙政州.
对幼儿数学渗透性教育的一点思考[J]
.时代教育,2015,0(14):64-64.
被引量:3
5
祝志军.
中职《计算机网络构建》社会实践活动案例及反思[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(6):86-86.
6
王怀中.
与家长相处的艺术[J]
.师道(人文),2013(1):38-39.
7
韩茂芳.
幼儿在教师讲故事中培养基本能力[J]
.学问,2009(2):110-110.
8
殷红博.
幼儿记忆发展 基础训练关键期(20—24天)[J]
.现代特殊教育,2000(10):21-22.
9
黄善育.
中职学前教育专业数学课堂教学的探讨与实践[J]
.新课程(下),2014,0(10):51-51.
被引量:2
10
吴一红.
浅议幼儿家庭数学启蒙教育[J]
.好家长,2011,0(6):53-54.
新课程(教研版)
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部