期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文口语交际课堂教学策略初探
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口语交际能力是现代公民必备的能力和素养。在口语交际课堂教学中,授课者要善于创设口语交际的情境,激发学生交流的兴趣,让学生产生表达的愿望;设计好教学方法,采取多种形式进行训练,提高口语交际的质量;联系学生生活实际,针对性地选择口语交际的素材;开展实践活动,发展学生的口语交际能力,从而为学生终身发展奠定良好的基础。
作者
牟其平
机构地区
重庆市云阳县凤鸣镇院庄小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第10期111-111,共1页
关键词
口语交际
课堂教学
策略
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
11
1
任菊红.
例谈“数学广角”的教学策略[J]
.广西教育,2014,0(21):84-84.
被引量:3
2
张平.
数学课堂“预习交流——探索延伸”教学策略[J]
.新教育(海南),2014,0(16):20-21.
被引量:5
3
肖习文.
农村小学数学探究教学策略之我见[J]
.新课程(教研版),2014,0(10):113-113.
被引量:1
4
孙丽娟.
小学数学的生活化对策分析[J]
.新课程(教研版),2014,0(10):122-122.
被引量:1
5
高天玉.
小学语文课堂口语交际教学实践策略[J]
.学周刊,2020,0(10):77-78.
被引量:7
6
孙甲寅.
小学语文课堂师生互动行为的观察与研究[J]
.吉林教育,2016,0(2):44-44.
被引量:2
7
周智春.
读 数 学——小学数学教学策略的探究[J]
.数学学习与研究,2014,0(18):64-64.
被引量:7
8
林朝琼.
生活化角度下的小学数学教学策略探究[J]
.数学学习与研究,2014,0(24):69-69.
被引量:8
9
李培芳.
从训练思维到领悟思想——例谈“开放题”的教学策略[J]
.新教师,2014,0(Z1):69-70.
被引量:8
10
黄三中.
小学数学快乐学习的策略探究[J]
.新课程(小学),2015,0(2):104-104.
被引量:7
引证文献
3
1
李桂忠.
小学语文高效课堂与多媒体策略研究[J]
.学周刊,2021(31):15-16.
2
高红艳.
浅谈新课标下小学数学教学策略[J]
.中华少年,2017,0(3):132-132.
被引量:1
3
缪赢赢.
情境:小学语文诗意教学的最佳路径[J]
.名师在线,2017(14):47-48.
二级引证文献
1
1
孙莉,刘佳.
新课标下的小学数学教学策略思考[J]
.新课程(小学),2017,0(6):159-159.
1
王新景.
浅析小学语文口语交际课堂教学[J]
.学周刊(中旬),2012(12):127-127.
被引量:29
2
丁燕晴.
新形势下小学语文口语交际课堂教学模式分析[J]
.开心(素质教育),2016,0(5):41-41.
3
崔晓萍.
影响小学语文口语交际课堂教学有效性的要素解析[J]
.中华少年,2015(29).
4
滕巍.
小学语文口语交际课堂教学实践[J]
.教育,2016,0(8):55-55.
被引量:1
5
孙百艳.
试论英语口语交际课堂教学现状及改进措施[J]
.成才之路,2016,0(12):27-27.
被引量:1
6
戴素华.
发挥小班化教学优势 有效提高学生英语口语能力[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(3):34-34.
7
俞斌.
打开低年级语文学习的另一扇明窗——构建有效的低年级口语教学[J]
.学周刊(下旬),2013(8):75-75.
8
罗伟.
小学英语口语交际课堂教学策略研究[J]
.校园英语,2016,0(28):113-113.
9
谭培霞.
呈现训练过程 体现课型特点——小学语文口语交际课堂教学谈[J]
.内蒙古教育,2008(1):40-41.
10
项位阅.
小学语文口语教学目标的设计研究[J]
.课外语文,2016,0(4):84-84.
新课程(教研版)
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部